본 연구는 스포츠 활동을 활용한 국내외 학교폭력 예방대책 및 예방프로그램을 탐색하여 학교폭력 예방효과를 증대시키는 방안을 모색하기 위해 진행하였다. 이를 통해 학교폭력 예방대책과 예방프로그램이 나아갈 방향성을 제시하여 관련 연구에 기초자료로 활용 되는 데 의의가 있다. 전문가 협의를 거쳐 국내외 학교폭력 관련 문헌과 온라인 사이트, 뉴스, 선행연구 등 다양한 매체와 정보를 연구 자료로 선정하였다. 이후 국내 ‘어울림’프로그램의 분석, 학교폭력 예방을 위한 스포츠의 필요성, 스포츠를 통한 예방대책 탐색으로 범주화하여 분석한 결과는 다음과 같다. 국내 학교폭력 예방프로그램은 신체활동을 통한 예방보다는 교과 전반적인 내용에 대한 가이드라인만을 구성하고 있는 것이 현실이며 신체활동, 즉 스포츠 혹은 체육활동을 활용한 예방프로그램 및 대책은 미비한 실정이다. 스포츠 활동 중에서도 특히 대한민국의 전통 스포츠로서 전인적 교육 형태인 태권도를 학교 현장에서 적극적으로 활용할 필요가 있다. 구체적으로는 선행연구에서 학생들의 학습 만족도 향상과 학교폭력 예방효과를 보인 태권도를 학교폭력 예방프로그램으로 활용한 개발 연구가 활성화되어야 할 것이다.